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Publicado em 11/09/2018 ás15:00
O Núcleo de Apoio Fiscal (NAF), da Unoesc Joaçaba está desenvolvendo mais algumas atividades do Projeto de Educação Fiscal, com a integração de entidades públicas e privadas: a Unoesc, Receita Federal do Brasil, Gerência Regional de Educação (Gered) e Secretaria Municipal de Educação de Joaçaba. O projeto foi pensado em 2017 e implementado em 2018, contemplando cerca de 270 alunos do 9º ano e 2º ano do Ensino Médio das escolas Nelson Pedrini, Governador Celso Ramos, Rotary Fritz Lucht, Nuperajo, Cert, Cefrei, Nossa Senhora de Lourdes.
Durante o primeiro semestre, na Unoesc foram realizadas a capacitações dos professores das escolas participantes, para adequar a inserção do tema educação fiscal por meio da interdisciplinaridade, além de palestras nas próprias escolas. A Receita Federal Delegacia de Joaçaba promoveu a visita dos alunos ao Depósito de Mercadorias Apreendidas (DMA) e as entidades conjuntamente promoveram a participação das Escolas no Concurso de Redação com dois temas de educação fiscal: “A importância social dos tributos”, e, “Aduana, contrabando e descaminho”.
No concurso, foram quase 100 redações submetidas, das quais foram escolhidas as 18 melhores por colégio e por turma. Na última semana de agosto foram entregues os prêmios cedidos pela Receita Federal que foram um celular para o primeiro lugar e um tablet para o segundo.
A última fase do projeto ainda prevê outras atividades: o concurso de oratória com o apoio do Câmara Júnior Internacional (JCI), no dia 24 de setembro, uma Gincana interescolar no Parque Central de Joaçaba, no dia 11 de outubro, e o encerramento do projeto no Teatro Alfredo Sigwalt no dia 31 de outubro, com a entrega de mercadorias aprendidas pela Receita Federal a Escola vencedora da Gincana. Essas mercadorias serão destinadas para a realização de um bazar comunitário que tem por objetivo a arrecadação de dinheiro para benfeitorias na escola.
— Esse é um projeto, que envolve a integração de entidades essenciais para a sociedade no que tange ao desenvolvimento de consciência cidadã. Sobretudo no que se refere a tributos, que envolvem uma boa gestão e consciência pública. A Unoesc apoia e possibilita toda estrutura para iniciativas sociais como essa — enfatiza a coordenadora do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal, Professora Márcia Marcondes Diniz de Freitas.
Já a coordenadora do curso de Ciências Contábeis, professora Ardinete Rover, ressalta que o exercício profissional do contador deve ser disseminado pelo exercício da cidadania.
— Um bom profissional é aquele que desempenha seu papel pensando nas mais diversas dimensões do desenvolvimento socioeconômico — afirmou.
Vencedores do Concurso de Redação
Escola Nelson Pedrini
9º ano
1º lugar: “A importância dos tributos” - Hélida K. Buratto
2º lugar: O papel da cidadania em comunidade” - Maria Eduarda de Mattos
2º ano
1º lugar: “A Aduana e o controle das fronteiras do Brasil” - Gabrieli Pasquali
2º lugar: “Aduana, contrabando e descaminho, é nosso problema!” - Letícia Blail
Escola Governador Celso Ramos
9º ano
1º lugar: “Por que pagamos tributos?” - Gabriel Luiz Carl
2º lugar: “A sociedade e os tributos” - Ketlin Assis
2º ano
1º lugar: “A fiscalização da Aduana” - Guilherme Piveta
2º lugar: “A importância da administração aduaneira” - Bianca Longhini
Escola Municipal Rotary Fritz Lutch
9º ano
1º lugar: “Missão dos tributos” - João Marcos Brandão
2º lugar: “Para você o crime fiscal compensa?” - Alexia S.B Kangenski
Escola CERT
9º ano
1º lugar: “A importância social dos tributos” - Camilly T. dos Santos
2º lugar: “A importância social dos tributos” - Camile Tedesco
Escola Nuperajo
9º ano
1º lugar: “A arrecadação dos impostos” - Josiéli Zamboni
2º lugar: “Pequenas corrupções” - Thamires Dal Zot
Escola Nossa Senhora de Lourdes
9º ano
1º lugar: “Cidadania x Tributos: progresso para o país” - Gustavo Ennerich Birck
2º lugar: “Pagar os tributos nos traz benefícios” - Milena A. Rodrigues
Escola CEFREI
9º ano
1º lugar: “Os tributos no Brasil” - Allan Santos da Silva
2º lugar: “Tributos são importantes para a sociedade” - Letícia A. S. Bitencourt
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