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Publicado em 20/09/2014 ás10:59
Refletir sobre os fundamentos, as perspectivas e as ações educacionais num contexto que reclama diversidade, singularidade e reconhecimento do outro ao invés da homogeneização e da normatização do ser humano. Esse é o objetivo do IV Colóquio Internacional de Educação, que começa segunda-feira (22) e segue até quarta-feira, na Unoesc. O evento, promovido pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da Unoesc, traz à Joaçaba pesquisadores reconhecidos nacional e internacionalmente.
— As escolas, infelizmente, ainda seguem aquela ideia de padronização do pensamento e do comportamento do aluno. Precisamos pensar sobre como romper com isso — diz o professor Dr. Maurício João Farinon, que é um dos coordenadores do evento.
— A ideia é refletir sobre os objetivos e fins da educação nesse cenário — completa o professor Dr. Clenio Lago, que também coordena a atividade.
A conferência de abertura será com a Dra. Nadja Hermann, da PUCRS, que falará sobre diversidade na educação e sobre alteridade do contexto pedagógico. O restante da programação terá como conferencistas e convidados em mesas redondas o Dr. Júlio Emílio Diniz Pereira, da UFMG, que colocará em discussão a formação de professores frente a essa perspectiva; o Dr. Hans-Georg Flickinger, da Universidade de Kassel, da Alemanha, que falará sobre educação e diversidade a partir da vertente filosófica da Teoria Crítica; o Dr. José Pedro Boufleuer, da Unijuí, que abordará as avaliações às quais a escola é submetida; os doutores Paulo Hentz (da Univali) e Vera Lúcia Bazzo (da UFSC e do Fórum Estadual de Educação), que participarão de uma mesa redonda sobre o que vem se projetando em termos de políticas públicas diante do cenário atual da educação; os doutores Luis Carlos Bombassaro (da UFRGS) e Amarildo Trevisan (da UFSC), que integrarão outra mesa redonda, sobre multidisciplinaridade e diversidade na educação, mesa específica do Projeto Estratégias e ações multidisciplinares - OBEDUC; e o Dr. Agustín de la Herrán Gascón, da Universidade Autônoma de Madri, da Espanha, que encerrará o evento com uma conferência sobre os novos desafios para educação de crianças.
A programação também terá a participação de professores do Mestrado em Educação da Unoesc, que integrarão as mesas redondas e coordenarão as conferências.
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